党的二十大报告提出要“办好人民满意的教育”“不断巩固全国各族人民大团结”。10多年来，广东江门幼儿师范高等专科学校全面贯彻国家的教育方针和民族政策，积极承办西藏中职班、招收西藏大专生，全力营造良好育人环境、提供广阔成长空间，为西藏培养优秀的学前教育人才。

“我们来回顾一下《火车呜呜叫》。咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫。”

“啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。”“火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京。”

上午10时，广东江门幼儿师范高等专科学校艺术楼传来阵阵歌声，该校20级内地中职西藏班学生大次德吉和白玛卓在音乐教育系教师梁沛偲的引导下，认真地上着音乐网课。

近年来，该校以线上线下结合的方式，通过搭建完备的课程体系、组织丰富的课余活动，让西藏学生在学习实践中完善知识储备，培养兴趣爱好，实现“德智体美劳”全面发展。

22级学前教育专业3班学生格桑曲珍说：“我来江门上学有3年多了，收获很大。江门的教育跟家乡区别很大，在老家上音乐课，很少有钢琴这些乐器，更不用说实际练习了。在江门幼儿师范，每次音乐课都有机会实际练习，我的琴艺进步很多。”

学前教育系教师林锡赢介绍说：“我们会组织学生去五邑华侨华人博物馆、梁启超故居等参观学习，让学生感受江门的文化，尽快地适应内地的生活。学校也会适当增加他们的上课时间，提升他们的科学文化素养。利用教育实习、见习，提高他们的职业能力。通过三年的学习，他们都成为了合格的幼儿园教师。”

为推动“民族一家亲”观念深入人心，学校在混班中成立汉藏学生互助小组，每月开展民族团结主题班会，引导汉藏学生互相学习，共同进步；老师定期开展心理健康辅导，缓解西藏生思乡情结；学校还积极争取各类资源开展爱心助学，让西藏生感受来自社会各界的关怀。

22级学前教育专业3班学生赤列曲珍说：“有时候挺想家的，但是老师和同学都很热情。我们刚来到江门的时候，老师会亲自去接我们。宿舍里的本地学生把我们当他们的家人一样照顾，有不懂的地方，他们都会耐心教我们。”

学前教育系教师林锡赢告诉记者，西藏班学生不远千里来到江门求学，老师就是他们的“临时”父母，要照顾他们生活的方方面面。“节假日特别是春节期间，他们也不能回家，我们许多老师都会留校陪同西藏同学过年，组织一些藏历新年活动。”

记者了解到，目前已有10届共563名西藏学生从广东江门幼儿师范高等专科学校毕业，其中大部分学生都回到西藏服务于当地的学前教育事业，还有部分学生参加对口高考继续进入大学深造。

22级学前教育专业3班学生赤列曲珍说：“很喜欢幼师这个专业，我想通过这三年考个教师资格证，回到西藏从事学前专业教育。”

林锡赢说：“我们正有序推进汉藏合校、混合编班、混合教学、混合住宿，增进汉藏民族之间交往、交流和交融，把筑牢中华民族共同体意识贯穿于所有的课程教学之中。”

记者：甄晓晴

编辑：丁飞

二审：王芬芳

三审：谭桂平